Lernevaluation & Leistungsbewertung in interkulturellen Kontexten

Der Kurs befasst sich mit klassischen und neueren Theorien der Beurteilung studentischer Leistungen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Messung und Beurteilung kompetenzenorientierter Lernzielerreichung. Exemplarisch werden spezifische Anliegen in interkulturellen Kontexten aufgegriffen.

Bernhard Ott

(Ph.D., Missiology, Oxford Centre for Mission Studies/The Open University, UK) After several years of work with an architect, Bernhard Ott changed course very early in his professional life. He studied theo ...

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